第２５回 9/3/05 １１名
日時：９月４日（日）ＡＭ１０：００～ＰＭ１２：３０
本日の出席者
HM君、Ｋさん、Ｍさん、ＨＳさん、Ｓ会長、Ｍさん、Ｔさん
Ｏさん（元図書館職員）
Ｋ先生（小学校）
Ｏ先生（中学校）
＜本日の内容＞
①デイジー図書制作講習会（８月１２日～１４日：あすなら）
・今回は、奈良ＤＡＩＳＹの会会員（Ｋさん、ＨＴさん、Ｍさん）が、講師になって、講習会を実施したので、内容の方は、整理できた。
・製作講習会の準備は、Ｓ会長が中心となって、動いてくれたおかげで、スムーズであった。
・会場の大きさ→ちょうどよかったという評価がありました。
・講師→２人体制をすることで、受講者にとって、スムーズにデイジー製作に取り組むことができた。
・ＰＣの使い方→何とか、理解できた。
＜今回のデイジー製作講習会の反省点＞
・リハ協との意志の疎通が十分でなかった。
・メールでのやりとりは、難しい。
・時間設定が、きちんと、できていなかった。
・「復習」（これまで、受講者がデイジー図書を作ってみて、気になる点等）の時間がとれなかった。（受講者の個別質問）
・用語の解説（「html化」）：ＰＣにあまり、なれていない人を中心に、きちんと、解説してあげること。
・もう少し、時間に余裕をもって、デイジー製作講習会を実施していきたい。
②新会員のニーズとそのサポート
・Sigtunaのライセンス登録の方法はどうすれば
いいのか？
・デイジー図書の使い方を詳しく、教えてほしい。
奈良デイジーの会の会員同士で、お互いに、意見交流できるよう に。
（例）spanタグの切り方は、どのぐらいの長さで切ったらいいのか？
字の大きさはどのぐらいの大きさがよいのか？
・個別の情報→提供できるように
・使い方の情報交換
・最初は、短めの文を作る事で、デイジー図書の使い方を理解する。
・Ｗｏｒｄ→デイジー図書を作成？
・テキストファイル→デイジーの文章を作成する時の基本ファイル
・ＰＣの仕組み→理解できない。
・子供が、本に興味を持つ→ＤＡＩＳＹ図書が必要となる。
・最近の子供は、活字離れで、思考力がなくなるという点でも、
ＤＡＩＳＹ図書は必要となってくる。
・トレーニングマニュアル→以前は、音での解説あった？
・漢文のＤＡＩＳＹ図書の作成方法は、いまだ、仕組みが理解できな い？
・何とか、ＤＡＩＳＹ図書を利用したい
（Ｏさんの教え子の中には、ＬＤの子供がほとんどいるため）
・本読みは、ＯＫだが、板書を、うまく、書くことができない？
・空間認知ができない。（美術・技術は苦手）
③川西町学童保育で子供たちが作成した絵本のデイジー化
・絵本のページ：全文で、４０ページぐらいあるので、分量的と時間 的には、難しいという意見がでていた。
＜方法＞
①ページごとスキャン→②画像とりこみ（絵＋文字）
→③文字の部分を取り除く
（文字は、メモ帳で別に作成）
・とりあえず、本格的な作業は、次回の例会（１０月）に、
詳しく、話す予定。
④次回のデイジー図書体験会の日程
・実施時期は、２００６年５月を予定している。
（３・４・７・１２月は、先生達が忙しいため、時間がとれそうもない）
＊それまでに、会員は、デイジー図書を、作成して、完成させておく。
・デイジー製作講習会は、２００６年８月の予定。
・Ｓｉｇｔｕｎａのライセンス登録者を対象に、＋αの講習として、
「デイジー製作フォローアップ講習会」を実施したい。
（実施時期は未定）
⑤デイジー図書に関する質問
＜本日の作品＞
・ＨＭ「枕草子」
・Ｓ会長「星の王子様」
を、それぞれ、新会員の人達に、みせてあげました。
⑥奈良デイジーの会会則案
・教科書のデイジー化→新会員のニーズを中心に、取り組んでいきたい。（今回の新会員は、中学校の先生等、教職員の人達が中心）
・会員の種類→準会員（高校生等、未成年者が対象）と賛助会員を
新たに設置。
⑦例会終了後、Ｓ会長が、１０月から、静岡に引っ越して、Ｓ会長にとって、今回が、最後の例会になるので、
送別会を、１時間ぐらい、実施した。
＜次回の例会＞
１０月２３日（日）ＡＭ１０：００～ 結崎アカデミー（予定）