カテゴリー: 令和5年
<第224回 令和 5年 10月の例会報告>
<10月例会報告>
日時:10月21日(土)AM10:00~AM12:00
場所:日本ライトハウス情報文化センター4階会議室3
出席者:濱田し・濱田つ・近藤・大垣ま・大垣ゆ ・河村・秋本・
<本日の例会内容>
1.
2.12月3日(日)の講演会について
ライトハウス久保田さん と、
(1)講師の方への依頼状況
成松さん、ぴーたんさんに講演を受けていただいた。
(2)テーマの確認
読書バリアフリー法成立から4年
教科書バリアフリー法成立から15年
「だれもが読めるかたちで: 読書バリアフリーの現状と、
(3) 参加人数
会場 50名、ZOOMウェビナー 200名
(4)事前資料
・事前にテキストデータを準備する
(5)会場マイクの準備
・会場用に、有線マイクとワイヤレスマイクを2本用意(
(6)質疑応答
30分間
・質問は各講演者あてに送ってもらう
・ZOOMウェビナーはチャットの機能、
・質疑応答の時間が余った場合、情報交換を行う
(7)時間配分
①講演 :成松さん 40分、ぴーたんさん 30分
②情報提供:15分
③休憩時間:15分
④終了時間:15:30(予定)
3.報告、予定、お知らせ等
なし
<次回の例会>
・日時:11月25日(土)AM10:00~AM12:00
・場所:日本ライトハウス4階会議室1+ウェブ会議
案 件
1.教科書製作ネットワークアップ状況と
2.12/3の講演会について
〇テーマについて
〇会場+ZOOMの開催に際し
・会場での音声、映像提供の仕方
・質疑応答の仕方
・その他
3.その他
報告、予定、お知らせ
ミーティング ID: 898 2996 5373
パスコード: 912278
<第223回 令和 5年 9月の例会報告>
場所:ウェブ会議
出席者:濱田し・濱田つ・近藤・大垣ま・大垣ゆ・横井・河村・
<例会内容>
1.令和5年度教科書製作進捗状況とネットワークアップ状況
2.製作に関する質問や確認
なし
3.子どもゆめ文庫『いっぽんの鉛筆のむこうに』について
・リハ協の仕様書では『いっぽんの鉛筆のむこうに』
4.12月3日(日)の講演会について
・
・デイジー教科書を利用した親御さんの話を聞きたい。
・
・
・みなサーチの紹介をしてはどうか。
https://mina.ndl.go.jp/
・
・質疑応答の時間を長めに取った方がいい。
5.
・提供できる作品ができたら登録をする。
6.報告やお知らせ、その他
■リハ協によるマルチメディアDAISY図書報告会・体験会
https://www.dinf.ne.jp/doc/
・日時:10月28日 (土) 13:30~15:50
・会場:ライトハウス情報文化センター及びZoomウェビナ
・定員:対面 50名、オンライン 300名
・参加費:無料
■新刊紹介『読書バリアフリー 見つけよう!自分にあった読書のかたち』
国土社発行・読書工房企画・成松一郎執筆
<次回の例会>
・日時:10月21日(土)AM10:00~PM1:00頃
・場所:追ってお知らせします
*注:10月の第4土曜の28日は、リハ協による報告会・
<第222回 令和 5年 8月の例会報告>
<8月の例会報告>
日時:8月26日(土)AM10:00~PM12:40頃
方法:ZOOM
出席者:濱田し・濱田つ・大垣ま・大垣ゆ・横井・戸田・秋本・
<内容>
1.
2.子どもゆめ文庫「いっぽんの鉛筆のむこうに」の製作進捗状況
・例会終了後に、ZOOMで校正して気になった点を中心に、
3.教科書製作に関する質問や確認
4.令和6年度小学校教科書製作について(国語)
・製作する出版社(東京書籍を希望)
小1~小6の製作担当者を決めた。
*製作ソフト:小1~小3(Dolphin Publisher)・ 小4~小6(ChattyInfty)
5.NaD講演会について
(1)実施の有無、日時、方法について
・NaD講演会は、実施
・日時:12月3日(日)
(2)内容(案)
① 20周年記念的な内容にする
② 参加者が欲しい情報(明日の授業に役立つ情報)
→今、実際に動いている先生を中心に
・
・インクルーシブ教育について話してもらう
・使い方(先生):
・ユーザーさんからの発表
・ダウンロード、ブラウザ再生の紹介に時間をかける
・バックグラウンドを持っている人からの発表
③20周年で熱く語る:デイジーの始まり
6.報告やお知らせ、その他
(1)8月5日(土)図書館員・音訳者のための著作権セミナー(
(2)読書バリアフリー研究会
特別研修「読書のバリアフリーを進めるために」(
オンデマンド配信
<次回の例会>
・日時:9月23日(土)AM10:00~PM1:00頃
・方法:ZOOM
以上です。
8月担当 河村
<第221回 令和 5年 7月の例会報告>
場所:日本ライトハウス4階会議室3+ZOOM
出席者:濱田し、濱田つ、近藤、大垣ま、大垣ゆ、横井(
<議題>
1.
2.教科書製作に関する質問や確認
(1)子どもゆめ文庫「いっぽんの鉛筆のむこうに」
[確認担当者]
html校正:濱田し
音声確認:大垣ゆ(2回に分けて確認する)
最終確認:河村
[スケジュール]
html完成:8月下旬(予定)
音声確認・完成:9月下旬(予定)
(2)令和6年度小学校教科書製作についての相談
(製作可能な分量、使用ツール等)
分量:国語を製作
その他の教科(道徳等)は、国語の担当を決めてから検討する予定
製作ソフト:
小1~小3:Dolphin Publisher
理由:人の声での録音がよいため
小4~小6:ChattyInfty
理由:図解の部分が多く、
(3)ネットワーク会議で提案事項「
検討結果:ルビつきのEPUBファイルをDolphin Publisherで開くと、
原因:Dolphin Publisherは日本語に特化した製作ソフトではないため、
不具合の回避策として、マークアップのオプションで「
結論:Dolphin Publisherでの製作にはルビなしのEPUBファイルを希
3.報告
(1) 橿原市教育委員会訪問(7月10日)
参加者:大垣ゆ・濱田し
教育委員会担当者から現状について説明をいただいた:
・橿原市での教科書デイジー利用者:58名(
(参考:コロナ前(~2019年)は7~8人
・学校で使用するパソコン:ChromeBook
・デイジー教科書はダウンロードして、
・大部分がデイジー教科書を個別指導で使っている。
・通常学級でぼ使っていない。
・家庭でのデイジー教科書の利用は各家庭でまかせている。
NaDから
・ブラウザ再生の説明
・「ゆめ文庫」の紹介
教育委員会の一括申請の場合の申請方法が疑問点としてあがった
訪問後の対応:リハ協に確認した。
一括申請の場合、「ゆめ文庫」は個人で申請する必要がある。
ただし、新規登録が必要だけれども、
一度新規登録したら、(デイジー教科書とは違って)
(広範囲不特定多数のIDを利用して
児童図書の閲覧やダウンロードを可能にすると、
著作権の担保を取ることが著しく困難となるため、とのこと)
同行の市会議員さんから、「一斉アセスメント」
(2) デイジー教科書製作ネットワーク会議(7月13日)
参加者:大垣ゆ・濱野ま
4. その他
NaDのメーリングリストの不具合について現況報告
ミーティングID: 850 4646 6559
パスコード: 071245