＜１０月の例会報告＞
日時：１０月２２日（土）
場所：日本ライトハウス情報文化センター新館４階第２会議室
出席者：濱田滋子・濱田恒一（午前中のみ参加）・近藤・大垣真帆・大垣由賀
・戸田・桑山（午前中のみ参加）・國武・横井・松村・長本・三木（午前中のみ
参加）・濱野真士
＜例会内容＞
(1)教科書製作について
(2)講演会について
（３）ブラッシュアップ道場（11月6日）について確認
（４）報告
①ネットワーク会議の報告（戸田、濱野、濱田）
日時：１０月１７日１３：３０～１５：３０
場所：戸山サンライズ
②山本香苗議員へ提出の要望について
要望（１）
教科書のマルチメディアデイジー化について国が予算を確保し、責任をもって
推進してください。
また、教科書出版社にアクセシブルなEPUB３（DAISY規格）で出版するよう義務付けてください。
お返事
・教科書協会の教科書のマルチメディアデイジー化の必要性への理解を得られない。
・出版社はお金がなくてEPUB３での製作に投資ができない情況である。予算を上
乗せすることを考える。
要望（２）
マルチメディアデイジー教科書を教育委員会や学校図書館や教育センター等の
教育情報を発信する拠点に置くことができ、学校の先生や親御さんがいつでも
みることができる環境が整えられるようにしてください。
お返事
文科省教科書課と話をした。児童・生徒の学習の用に供するためであれば、読み
に困難のある児童・生徒を直接指導している先生に限らず教員がサンプルを見る
ことはできるとのことを確認。
＜午後の部＞
＊製作者からの気になる点
（１）PDFから重なっている画像を別々に抽出する方法
（２）録音時に起きる音量不足やノイズ対策
（３）横書きの表のスクロールと縦書きの表の表示方法
（４）画像とキャプションの配置方法
＜次回の例会＞
・ 日時：１１月２６日（土）ＡＭ１０：００～ＰＭ１２：００頃
：連絡事項等
ＰＭ１：００～ＰＭ３：００頃
：教科書デイジー製作
（個々の質問を中心。：予定）
・場所：日本ライトハウス4階会議室３
以上、これで、２０１１年１０月の例会報告を終わります。
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濱野 真士
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＜例会内容＞
(1)教科書製作について
・特別支援学校中学国語の製作担当→戸田
(2)講演会について
①プログラムの確認
演者５名
タイムスケジュール
②演者から聞きたい話
○河村先生
・DAISYの世界的動向について
・EpubとDAISYとの関係について
・これからのDAISYについて
DAISYがEpubの陰に隠れてしまうのはいいことですか？
・教科書のマルチメディアDAISY化について
すべての教科書（高校も含め）のDAISY化の可能性は？
○井上さん
・どのように読みにくいのですか？
・読みにくいことでどのような苦労がありますか？
学校での苦労
社会人となってからの苦労
・ディスレクシアとわかった時はどう思われましたか？
・どのような支援を受けられたらよかったと思われますか？
・マルチメディアデイジー図書を見ての感想は？
・ディスレクシアの子どもたちへのメッセージをお願いします。
③チラシの確認
④広報について
今年はメールを中心にチラシを配布
教育委員会（メールアドレスは会員が協力して調べる）
教育相談センター
図書館
親の会
メディア
議院
教育研究機関
文科省
その他
（３）ブラッシュアップ道場（11月6日）について確認
・参加者（10月22日現在） ８名
・当日の参加スタッフ:國武（メイン講師）・濱田恒一・濱田滋子・戸田・大垣真帆・大垣由賀・濱野真士
（４）報告
①ネットワーク会議の報告（戸田、濱野、濱田）
日時：１０月１７日１３：３０～１５：３０
場所：戸山サンライズ
○平成２３年度福祉医療機構助成事業について
・事業計画について
・業務委託契約の確認
・納期は１１月３０日（できるだけ）
○来年度の提供に関して
２０１１年１０月現在の利用者は約８５０名 １６５６タイトル
ダウンロード約５５０ CD配布は全体の1/3
来年度、無償または有償で教科書デイジーを提供した方がいいのか。
→無償にした方がいい。（８団体）
→有償にした方がいい。（４団体）
最終的な結論は、次回のネットワーク会議で。
○河村さんより
IDPFが反対０で公式にEpubを国際標準規格として採用。
Epub３＝DAISY４
出版社にはEpubで出版するようにいっていく。
その場合、DMRは避けて、Water Marking にて著作権を守るということに協力する。
○その他
・マルチメディアDAISY活用事例要約集（DINF)
・特別支援教育研究事業 最終報告書
②山本香苗議員へ提出の要望について
要望（１）
教科書のマルチメディアデイジー化について国が予算を確保し、責任をもって
推進してください。
また、教科書出版社にアクセシブルなEPUB３（DAISY規格）で出版するよう義務付けてください。
お返事
・教科書協会の教科書のマルチメディアデイジー化の必要性への理解を得られない。
・出版社はお金がなくてEPUB３での製作に投資ができない情況である。予算を上
乗せすることを考える。
要望（２）
マルチメディアデイジー教科書を教育委員会や学校図書館や教育センター等の
教育情報を発信する拠点に置くことができ、学校の先生や親御さんがいつでも
みることができる環境が整えられるようにしてください。
お返事
文科省教科書課と話をした。児童・生徒の学習の用に供するためであれば、読み
に困難のある児童・生徒を直接指導している先生に限らず教員がサンプルを見る
ことはできるとのことを確認。
＜午後の部＞
＊製作者からの気になる点
（１）PDFから重なっている画像を別々に抽出する方法
・フォトショップエレメント９をNPOで入手するのが最善
必要な人は事務局へ（但し、教科書製作に携わっていることが条件）
・「PDF Exploer」→バーション53
（但し、最新版は、３０日以内等、制限があります。）
（２）録音時に起きる音量不足やノイズ対策
録音環境を十分に整えてから、ヘッドセット等、機材を用意する。
☆ノイズをなくすための主な対策
・マイクブーストは使わない。
・ステレオミックスは使用時に不要な項目をミュートにする。
・たこ足配線はしない。コンセントに直に。
・携帯電話は側に置かない。
・長いコードは避ける。
・蛍光灯は新しいものに。
・風の吹かない場所・
・オーディオデバイスの導入
・マイクを交換
☆オーディオデバイス（参考）
＊サウンドカード
：Sound Blaster 5.1VX（約1，700円）
＊ノートパソコン等に接続するUSB形式のもの
：Creative製Sound Blaster Play
（USBオーディオデバイス）
上級者向け（普通に録音できます。）
＊ EDIROL USB Audio Interface UA-IG エディロール
（約９，980円）
＊USB AUDIO Interface UA-ll ローランド
（約７，850円）
（３）横書きの表のスクロールと縦書きの表の表示方法
・原則tableタグは使わない（ネットワークガイドライン）
・ｍｄｆでtableタグを設定するとスクロールをしない問題は解決。
（４）画像とキャプションの配置方法
・画像の後にキャプション等を配置すると、画像がスクロールしてしまい見るこ
とができない。→画像をキャプションの左に流し込む。その後、流し込み解除を
する。
（例）
.imgf2 {
clear:both;
float:left;
margin:5px 50px 10px 20px;
}
＜次回の例会＞
・ 日時：１１月２６日（土）ＡＭ１０：００～ＰＭ１２：００頃
：連絡事項等
ＰＭ１：００～ＰＭ３：００頃
：教科書デイジー製作
（個々の質問を中心。：予定）
・場所：日本ライトハウス4階会議室３
以上、これで、２０１１年１０月の例会報告を終わります。
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濱野 真士
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