〈第104回 平成25年1月の例会報告〉

1月の例会報告
日時:1月26日(土)
場所:日本ライトハウス情報文化センター(肥後橋)
   4階第2会議室
本日の出席者:濱田し・大垣ま・大垣ゆ・戸田・松村・沖田・近藤・國武
・横井・濱野ま・濱田る
<本日の例会内容>
(1)教科書製作進行の確認
(2)平成25年度教科書製作について
教科書担当
◎24年度修正分
・光村小5国語・東書中2理科:戸田
・東書小2国語・東書小5社会:戸田・牧内
・光村小6国語・帝国書院中学歴史:まほ
・光村中2国語:足立
・光村中3国語・東書小3国語・東書小6国語・三省堂小6国語:濱野
・教出中3国語:近藤・横井・松村・荒田
・東書小1算数:濱田
◎25年度新規製作については検討中
(3)連絡事項
①奈良デイジーの会の名称変更
・特定非営利活動法人 NaD(ナディー) *旧 奈良デイジーの会
→2013年2月11日から適用されます。
②『学校コワイ』改訂版について
・2,000冊増刷されることになりました。
それにともない、デイジー版を改訂しました。
『学校コワイ』の問い合わせ先
yotubamoko2012@gmail.com
もしくは
ASDヴィレッジ出版 Fax0952-60-5756
③デイジー教科書普及事業について
「デイジー教科書を使ってみよう!」
日時:2013年3月20日(水・祝)
   13:00~14:30
場所:奈良県文化会館 地下1階多目的室
主催: (公財)日本障害者リハビリテーション協会/
デイジー教科書教材普及推進委員会
詳しくは追ってお知らせ
④シナノケンシの「マルチメディアDAISYの自動制作利用システムの障害
者支援研究開発」について
実証実験に参加
成果物であるマルチメディアDAISY自動制作ソフトと従来の制作ソフト
SigtunaDAR3との比較をおこなう。
また、タブレット端末による再生についても実験をおこなう。
(4)「Sigtuna correction」について
所沢マルチメディアデイジーさんがIE8以上でSigtunaで図書を開くと図書
が壊れる問題に対応するツール「Sigtuna correction」を開発してくださ
いました。
奈良デイジーの会員が確認したところ、壊れてしまうページタグの修正が
あっという間にできました。
また、IE9についても有効でした。
「Sigtuna correction」は以下よりダウンロードできます。
http://daisy.step-abc.jp/
(5)IE9での注意点について
・IE9で「AMIS3.1」で再生した時、消してあるはずのページ番号が表示さ
れる。display:none;が効いていない・・・
→解決方法として、スタイルシートで display:none;と
visibility:hidden;を併記する。
例:「span.page-normal」の部分を、下記のように、修正する。
span.page-normal{
display:none;
visibility:hidden;
}
(6)その他
①岸和田での支援教育に携わる先生方を対称とする研修会(5月予定→火
曜日)
詳細は、4月頃に確定する予定です。
②リハ協委託のデイジー図書製作
奈良デイジーの担当図書
・「十人十色なカエルの子」
・「ありがとう、フォルカーせんせい」
・「よだかの星」
・「夢十夜」
・「故郷」
<午後の部>
教科書製作でのリハ協ガイドラインの「DAISY化するのは、基本的には全
内容」についての検討
児童生徒への方向付けの情報が必要である
作り飛ばし等、編集はプロのやるべき仕事である
情報の選択は使い手である児童生徒がするべきものである
どうしてもデイジーが苦手とする部分がある
教科書として整える時期にきている
など討議の結果、
・表紙や目次など、本文への導入部分も製作をする。
・「てびき」や「学習」等、また進出漢字についても製作をする。
・単元の標題やタイトル前に挿入されている文章なども製作をする。
・付録についても、読み物以外の箇所も製作をする。
上記について各教科書ごとに検討
注意点
・「h1 title 」とメタデータの「dc title」は統一する
・児童生徒がダウンロードするときにどの作品かタイトルがわかるように
する(h1 title は1枚のhtmlファイルにする)
・ページ数の少ないものは統合する
<次回の例会>
・ 日時:2月23日(土)
AM10:00~PM12:00頃:連絡事項等。
PM1:00~PM3:00頃:質問タイム
・場所:北浜 沢の鶴ビル8階
以上、これで、2013年1月の例会報告を終わります。
○◎○◎○◎○◎○◎○◎○◎
  濱野 真士
○◎○◎○◎○◎○◎○◎○◎

〈第103回 平成24年11月の例会報告〉

<11月の例会報告>
日時:11月24日(土)
場所:日本ライトハウス情報文化センター4階第2会議室

本日の出席者:濱田滋・濱田恒・近藤・大垣真・大垣由・戸田
・沖田・長本(午前中のみ参加)・國武・横井・松村・濱野真

<本日の例会内容>

(1)教科書製作進捗状況の確認

(2)講演会について
①広報状況の確認
講演会チラシ配布状況
②講座について
/講師:國武・沖田
・サポーター:長本・濱野真士・戸田・大垣真帆
・奈良デイジーの会からは、パソコンを貸し出し用として、
3台用意
③本の販売について
・品川先生の本4冊の販売(下記参照)を図書館に申請
a.『怠けてなんかない! ~ディスレクシア 読む書く記憶す
るのが困難なLDの子どもたち』
b.『怠けてなんかない! セカンドシーズン』
c.『怠けてなんかない! ディスレクシア ゼロシーズン読む
・書く・記憶するのが苦手になるのを少しでも防ぐために』
d.『よめたよ、リトル先生』
・その他
a.『読めなくても、書けなくても、勉強したい』(CDとも)
b.『学校コワイ』(本とCDのセット)
c.『あいうえおうさま』のCD
d.『カタカナアイウエオ』のCD
④日程確認
・集合:AM9時:大阪市立中央図書館1階裏玄関  
(駐車場の出入り口がある方)
・会場内の準備は10時までに終える
・昼食は各自、時間のあるときにとる。 
・本の販売はPM12:30から始める。
⑤当日の役割分担
⑥展示について
⑦印刷物と準備物の確認
印刷物は各150部を用意
⑧懇親会について
⑨品川さんより注意事項

(3)製作費の計算方法の周知
・新たに製作に参加された方にために
課題
・「ipad確認」欄の設定
・前年度製作の見直しについて

(4)報告
・デイジー教科書普及事業会議11/3 於リハ協
・FM宝塚にて放送 11/17
 参加者:大垣真帆・濱田滋子
・ライトハウス90周年式典11/18
 奈良デイジーの会へ感謝状をいただく
・「こどもの図書館」11月号
特集 すべての子どもに読書の喜びを
(田中加津代さんと濱田滋)

(5)予定
・シナノケンシ「マルチメディア DAISY の自動制作・利用シス
テムの障害者支援研究開発」プロジェクト推進委員会 
日時:12月1日(土) PM3:00~PM6:00
場所:日本ライトハウス(肥後橋)
・日本デイジーコンソーシアム総会
日時:12月25日(火)11:45~13:00
場所:八重洲クラブ第5会議室
・LLブックフェアー
日時:1月7日~2月1日 10:00~17:00
土・日・祝日休み
場所:路地カフェ
大阪市中央区内久宝寺町2-7-31
?:06-6762-0323
地下鉄谷町線・長堀鶴見緑地線 谷町6丁目駅6番出口徒歩5分
・第8回LLブックセミナー
やさしく読める出版物、わかりやすい新聞
―知的障がいや自閉症の人たちへ、必要な情報を届けるために

日時:1月13日(日)13:00~16:30
場所:大阪市立中央図書館 5階大会議室
 

<次回の例会>
次回の例会は、1月26日(土)
場所:日本ライトハウス情報文化センター4階第2会議室

 以上、これで、2012年11月の例会報告を終わります。

○◎○◎○◎○◎○◎○◎○◎
  濱野 真士
○◎○◎○◎○◎○◎○◎○◎

<第102回 平成24年10月の例会報告>

10月の例会報告
日時:10月27日(土)
場所:日本ライトハウス情報文化センター 4階第3会議室
出席者:濱田滋・濱田恒・大垣真・大垣由・戸田・松村(午前中のみ参
加)・沖田・近藤・國武・横井・濱野真

 
<本日の例会内容>

(1)2012年度教科書製作について
・進捗状況の確認

(2)ipadでの教科書確認について
・傍線については下記のcss を使う。
————————————-
.underline 
 {
 text-decoration:underline;
 text-underline-position:above;
 }
utf-8は行が競り上がるので
vertical-align:baseline;
を追記する。
———————————–
insは改行すると不具合がある。
また、傍線の色を変えるための
.add{color:○○;}は安全性が確認できないため、使用は避けたほうが
よい。
傍線以外の方法で、例えば文字を太くする、大きくする、色を変える、
〔 〕や〈 〉等の括弧でくくるなどして代用する工夫をする。
・その他の確認内容は別紙参照(インターネットディスクにアップ)
・サイパックさんやリハ協(教科書ネットワーク)と情報を共有する。

(3)講演会の広報
・講演会チラシ配布の役割分担
・チラシ配布に協力いただける方は必要枚数と送り先を事務局まで連絡
ください。
・チラシデータと挨拶文と講師プロフィールはインターネットディスク
にアップしてあります。ご利用ください。

(4)『読めなくても、書けなくても、勉強したい』デイジー版につい

・タイトル部分だけ井上さんの声をインポート。
・講演会にて本と一緒にデイジー版も紹介。

(5)『学校コワイ』について
・本とマルチメディアデイジー版が一緒になったものがもうすぐできま
す。
・こちらも講演会にて紹介。

(6)報告
・議員研修会10/25
北海道釧路市議2名、愛知県知多市議2名、愛知県大府市議1名、京都府
長岡京市議2名、奈良県奈良市議1名
担当:濱田滋・戸田・ライトハウス久保田さん

(7)予定
・デイジー教科書普及事業会議11/3 場所:リハ協
・ライトハウス90周年式典11/18
・パイロットクラブ大阪支部チャリティーバザー11/29

 <午後の部>

(1)ipadへの対応について検討
・傍線の対応方法。
*htmlファイルでの記入例(純と潮に傍線を付けたい場合)
<span><span class=”underline”>純</span>情な少年はほおを紅<span
class=”underline”>潮</span>させた。</span>
*スタイルシートでの設定例。
————————————-
.underline 
 {
 text-decoration:underline;
 text-underline-position:above;
 }
utf-8は行が競り上がるので
vertical-align:baseline;
を追記する。
———————————–
insは改行すると不具合がある。
また、傍線の色を変えるための
.add{color:○○;}は安全性が確認できないため、使用は避けたほうが
よい。
傍線以外の方法で、例えば文字を太くする、大きくする、色を変える、
〔 〕や〈 〉等の括弧でくくるなどして代用する工夫をする。

(2)デジタル教科書(東京書籍)拝見
「小学5年国語上(動物の体と気候)」
「小学5年社会上(70ページ~73ページ)」
・部分的に音声がついている。
・読んでいる箇所が太く表示された。
・文字や画像が拡大できる。しかし、文字はさらに拡大すると画面から
はみだしてしまう。
・書き込みができる等のツールが付いている。
・映像資料も入っている。
・先生が教材作りができるようになっている。
・特別支援をクリックするとPDFファイルがでてきた。
・配布プリント(日本地図:書き込み式など)が、PDFファイルで用意
されていた。
・中学英語は読みの速さが3種類設定されていて、イントネーションの
表示もあった。

<次回の例会>
・ 日時:11月24日(土)
連絡事項等:AM10:00~PM12:00頃
質問タイム:PM1:00~PM3:00頃
・場所:ライトハウス 4階第2会議室

 以上、これで、2012年10月の例会報告を終わります。

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  濱野 真士
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<第101回 平成24年9月の例会報告>

<9月の例会報告>

日時:9月22日(土)
場所:大阪北浜沢の鶴ビル 8階ハマダ眼科
本日の出席者:濱田滋・濱田恒・大垣真・大垣由・松村・近藤・横井・沖田・戸
田・平峰(午前中のみ参加)・濱野真

<本日の例会内容>
(1)教科書製作の進捗状況の確認
(次回ネットワークへのアップは10月末)
・各教科書の進捗状況の確認。
・進行表の利用について。

(2)ipadにて確認されたことについて
①画像ファイル名は半角英数の小文字と「-(ハイフン)」のみ使う。
②文字を画像として処理した場合の画像の大きさ
→フォントサイズ100%:縦25px、フォントサイズ120%:縦30px を目安にする。
③文字コードの統一→文科省からのテキストデータを「秀丸」に取り込み、
Sigtunaの場合は「shift-jis」に、DolphinPublisherの場合は「UTF-8」に統一
してから利用する。
④縦書きのcssでmargin-top:○○px;とすると、ipadで再生したとき無駄な行間
が空いてしまうので、利用は避けるか、数値を最小限にする。
Ex..authe{margin-top:150%} → {text-align:right;}
⑤傍線は.underline{text-decoration:underline; text-underline:above;}とす
る。傍線に色を付ける(足立さん提案)ことについては検討が必要。
その他
・タイトルの扱いについて、ガイドラインの見直しが必要。
・キャラクターの扱いについて、音声化が必要。

(3)報告
①役員の県への登録と法務局への登録が完了。
会の名称変更(定款変更)については只今進行中。認定されるまでに数ヶ月かか
る。
②トラさんの本のデイジー化
製作完了。(戸田さん)
そこにtoraさんの声を入れてもらうようお願いしてみる。(例:タイトル)

(4)その他
・校正表の設定変更
「ipad確認」の欄を追加して、「確認」の欄は削除する。

 (5)講演会の企画
・会場は、大阪市立中央図書館5階大会議室
・演者招聘について
・タイトルについて

<午後の部>
*教科書デイジー製作進行表の使い方
教科書製作者が対称となります。
「Google アカウントにログイン」→「ドライブ(ドキュメント)」→shared
with me→中3国教出進行表(注:エクセルでな方を選択)

<次回の例会>
・日時:10月27日(土)
AM10:00~PM12:00:例会
PM1:00~PM3:00頃 質問タイム
場所:ライトハウス4階第3会議室

以上、これで、2012年9月の例会報告を終わります。

○◎○◎○◎○◎○◎○◎○◎
  濱野 真士
○◎○◎○◎○◎○◎○◎○◎

第6回マルチメディアデイジー図書講演会(平成24年12月2日)



 



























6回マルチメディアデイジー図書講演会


読めなくても、勉強がしたい


―読みに困難を抱える子どもたちを自分なりの学び方へつなぐ―

 


特別支援教育がスタートして6年目になりますが、まだ充分な支援を受けられていない子どもたちがたくさんいます。その中に、目が見えているのに読むことがとても苦手という特性を持つ子どもたちがいます。LD(学習障害)、なかでもディスレクシア(読み障害)の子どもたちです。


「読みにくさ」は見た目にはわかりにくいため、学校の先生や親など身近な人たちでさえ気づくのが困難です。本人は勉強がしたいと思っていても、なかなか結果に結び付かないため、自信を失い、さらに周囲からは”怠けている””やる気がない”との誤解を受け、多くの子どもたちはその気持ちを受け止められることなく勉強をあきらめてしまいます。


あなたのまわりにそんな子どもはいませんか?まずは気づいてください。そして個人の特性に応じて、読み方にも色々な方法があることを教えてあげてほしいと思います。私たちは、子どもの学習を保障する合理的配慮の方法の一つとして、だれもがアクセスしやすいデイジー教科書を提案し、情報を提供したいと思います。


今回は、午前中に「デイジー教科書再生ソフトインストール講座」を設けました。再生ソフトのインストール方法を知りたい方は、ぜひこの講座にご参加ください。


 


日時:     平成24年12月2日(日)


午前の部 10301200  デイジー教科書再生ソフトインストール講座

             






















午後の部 130016:30  講演会    


                                      


場所:     大阪市立中央図書館 5階 大会議室


550-0014 大阪市西区北堀江4-3-2


地下鉄千日前線・長堀鶴見緑地線 西長堀駅下車7号出口


 




講演会定員:  100名(申し込み不要・当日先着順)


参加費:  無料


 


共催:NPO法人 奈良デイジーの会


              大阪市立中央図書館


              近畿視覚障害者情報サービス研究協議会


   後援:社会福祉法人日本ライトハウス




プ ロ グ ラ ム


































午前の部



デイジー教科書再生ソフトインストール講座


 



10:30 12:00






デイジー教科書の再生方法について知りたい方や、再生ソフトのインストールに困っている方のための講座です。講師が実際に再生ソフトをインストールしながら説明をします。そのほか、再生についての質問・疑問にもお答えします。


可能な方はパソコン、iPadをご持参ください。(ご持参されたパソコンの条件によっては、再生ソフトのインストールが会場では完了しない場合があります。あらかじめご了承ください。)


パソコン貸し出し希望の方は奈良デイジーの会事務局へメールにてお申し込みください。


午後の部



講演会 13:00 16:30


 



 


デイジー教科書紹介 13:05 ~ 13:15


 






講演1    13:20
~ 14:20


品川 裕香(しながわ ゆか)  


〔教育ジャーナリスト・編集者〕


〔文部科学省中央教育審議会特別支援教育の在り方に関する特別委員会専門委員〕


 


 



講演2 14:25 ~ 15:10




河村 宏(かわむら ひろし) 


〔デイジーコンソーシアム元代表〕


〔国立障害者リハビリテーションセンター特別研究員〕


 


休憩  15:10 15:20


 



事例報告1 15:20 ~ 15:45


芳倉 優富子(よしくら ゆふこ) 〔小学校教諭 LDADHD等通級指導教室担当





 



事例報告2 15:50 ~ 16:15


岡田 恵未(おかだ えみ)  〔小学校教諭 学級担任


 


 



質疑応答  16:15 ~ 16:30








*会場内での御飲食はご遠慮ください。 


 

お問い合わせ先


NPO法人 奈良DAISY(デイジー)の会


https://naradaisy.org/


E-mail:naradaisy@gsk.org


大阪市立中央図書館 利用サービス担当


http://www.oml.city.osaka.jp/




 06-6539-3326 Fax 06-6539-3336




配布用資料chirashi1104.pdf